Jika anda seorang guru dan menganggap guru adalah suatu pekerjaan. Maka anda hanya akan melakukan hal-hal biasa tanpa adanya inovasi dan perubahan. Namun jika anda seorang guru dan menganggap bahwa guru adalah suatu profesi maka anda akan melakukan banyak hal yang memberikan impact positif baik kepada peserta didik, sekolah dan masyarakat. Seperti halnya seorang Dokter, TNI, Polisi, guru juga memerlukan keahlian khusus dalam melakukan pekerjaannya. Menjadi guru adalah pilihan. Karena menjadi guru bukan tentang berpikir mendapatkan penghasilan tetapi menjadi guru adalah suatu tanggungjawab, panggilan jiwa dan memerlukan keahlian khusus.
Sungguh ironi ketika ada yang berpendapat bahwa guru adalah beban negara. Apalagi yang mengatakannya seorang yang memiliki jabatan tinggi dalam pemerintahan. Seakan akan slogan "Guru tanpa tanda jasa" tak ada nilainya. Kami sebagai tenaga pendidik, merasakan kekecewaan yang luar biasa. Jika kami diberi panggung untuk bersuara, kami akan mengatakan "siapa yang mendidik anda sehingga menjadi seseorang yang berguna bagi bangsa saat ini?", "Siapa yang mengajarkan anda norma-norma, nilai-nilai kebajikan, serta ilmu-ilmu lainnya?", "Siapa yang berjasa mendidik generasi para pemimpin masa depan bangsa?", jawabannya tentu Guru.Begitu pentingnya peran guru dalam membangun generasi penerus bangsa. Maka dari itu, jangan pernah merendahkan martabat marwah seorang guru.
Seorang guru yang dirinya sadar bahwa ia adalah guru maka seluruh perkataan dan perilakunya akan mencerminkan nilai-nilai kebajikan. Karena ia sadar ia adalah teladan bagi peserta didiknya, ia sadar bahwa perkataannya akan merubah pola pikir peserta didiknya, perkataannya akan membangkitkan semangat peserta didiknya, bahkan perkataanya akan menjadi doa bagi peserta didiknya. Keberkahan ilmu dari seorang guru tergantung dari cara peserta didik menerima dan menghormati gurunya.
Guru yang baik adalah guru yang mampu menginspirasi peserta didiknya. Menginspirasi secara umum dapat diartikan sebagai teladan kebaikan, membangun mind set yang positif, optimis dan solutif, cara mengajar yang menarik dan menyenangkan dengan menggunakan berbagai metode, model dan media pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman peserta didik, serta menumbuhkan semangat belajar yang tinggi.
Sebagai teladan, guru tentunya akan menggunakan tutur bahasa yang baik, ramah, menyenangkan, bermanfaat dan memberikan dampak positif terhadap perubahan perilaku peserta didik. Maka guru akan selalu belajar, dengan mengisi jiwanya dengan mengikuti berbagai pengajian, mengisi ruhiyahnya dengan menjaga shalat dan tadarus al-quran, senantiasa mendekatkan diri dengan Allah SWT. Karena sejatinya tidak ada satu perkataan pun yang dapat merubah cara berpikir atau perilaku peserta didik melainkan biidznillah, semua karena Allah, guru hanya sebagai perantara kebaikan bagi dirinya yang kelak akan bernilai pahala. Disinilah letak kemuliaannya seorang guru.
Ketika seorang guru berhasil menjadi teladan, maka guru atas izin Allah akan dapat membangun mind set yang positif, optimis dan solutif kepada peserta didiknya. Ada istilah "Buah tidak akan jatuh jauh dari pohonnya". Istilah tersebut menggambarkan, ketika seorang guru dekat dengan Tuhannya maka para peserta didik pun akan merasakan ketenangan, kenyamanan, kebahagian serta kebermaknaan dari setiap pelajaran yang diberikan oleh gurunya.
Mind set positif, guru harus mampu meyakinkan dalam benak peserta didik bahwa pikirannya akan mempengaruhi cara bertindaknya, dan cara bertindaknya akan menentukan apapun yang menjadi tujuannya. Guru juga harus menanamkan optimisme yang tinggi dengan menanamkan bahwa Allah sesuai prasangka hambanya, maka jika ia berpikir berhasil maka ia akan berhasil walaupun dalam perjalanannya sulit tapi ia tidak akan pernah menyerah untuk berjuang. Ia akan berpikir solutif, memikirkan langkah apa yang selanjutnya harus ia ambil untuk mencapai tujuannya.
Guru harus memahami metode, model dan media pembelajaran yang relevan dengan perkembanhan peserta didik saat ini, hal ini bertujuan agar materi yang disampaikan bermakna bagi peserta didik, ia sadar bahwa apa yang sedang dipelajarinya penting bagi kehidupannya. Sehingga ia pun akan memiliki semangat yang tinggi untuk belajar sepanjang hayat.
Menjadi seorang guru bukan sekedar agen perubahan melainkan pemimpin perubahan. Guru memiliki kekuatan untuk merubah pola pikir dan perilaku peserta didik. Pola pikir yang kritis dan progresif, yang mampu merubah temannya menjadi keluarganya, yang mampu menciptakan suasana sekolah yang kondusif dan taat terhadap aturan, yang membawa perubahan dan kebermanfaatan dimanapun ia berada, sehingga akhirnya akan melahirkan peradaban baru yang lebih baik. Dapat disimpulkan bahwa guru akan melahirkan seorang pemimpin yang membawa perubahan lebih baik, maka guru bukan sekedar agen perubahan tetapi guru adalah pemimpin perubahan.
